ENSENAR ESPANOL A NINOS Y ADOLESCENTES. ENFOQUES Y TENDENCIAS [MET03012]

ENSENAR ESPANOL A NINOS Y ADOLESCENTES. ENFOQUES Y TENDENCIAS [MET03012]

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ENSEÑAR ESPAÑOL A NIÑOS Y ADOLESCENTES. ENFOQUES Y TENDENCIAS

近年、海外では関心が高まっているスペイン語教員養成
シリーズ第二弾は、子供や青少年への言語教育に関する考察集です。
バルセロナ大学、グラナダ大学、北京のセルバンテスなどでの実践報告により、
成人教育との違い、共通点などの実践的な手法を共有できます。

テーマより抜粋
・「子供に教える」と「青少年に教える」ことの定義
・メタ認知的な問いかけは成人学習者のためだけではない。
・子供のクラスのプラニングとは?
・子供のクラスで留意すべき情意的側面とは?

Cada vez se estudia más español en la enseñanza primaria y, en especial, en la secundaria
en todo el mundo. En consecuencia, cada vez hay más docentes de español que se encuentran con los retos que plantea enseñar español a niños y adolescentes.

El objetivo de esta obra es contribuir a la formación del profesorado de español que trabaja con niños y adolescentes mediante las reflexiones y experiencias de un nutrido número de expertos en la materia

Enseñar español a niños y adolescentes contiene tres secciones con los siguientes artículos:

ENSEÑAR ESPAÑOL A NIÑOS:

  • Planificar una clase de español para niños, Sonia Eusebio.
  • La gestión positiva del aula de español para niños, Francisco Lara.
  • Maletín de primeros recursos para el aula de idiomas con niños, Manuela Mena.
  • Enseñando ELE a niños en un entorno afectivo, María Martín y Laura Zuheros.

ENSEÑAR ESPAÑOL A ADOLESCENTES:

  • Tareas con adolescentes, sí o sí, Matilde Martínez.
  • AICLE: un viaje a HOTS, Francisco Xabier San Isidro.
  • Hacer es el nuevo aprender: aprendizaje basado en proyectos, Diego Ojeda, Belén Rojas y Fernando Trujillo.
  • Aprendiendo con emociones en la clase de español para adolescentes, María Pilar Carilla.

CUESTIONES GENERALES PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES:

  • El enfoque lúdico en las aulas de español para niños y jóvenes, Francisco Herrera y Vicenta González.
  • Niños y adolescentes movilizados y enredados en el aprendizaje del español, Joan-Tomàs Pujolà.
  • Prácticas plurilingües y aprendizaje de lenguas en la adolescencia, Luci Nussbaum.
  • Vamos a contar historias: storytelling en la clase de ELE, Antonio Orta.
  • La metacognición no es solo cosa de adultos, Carmen Ramos.
  • ¡Atended, por favor!, Encina Alonso.

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AUTOR VV.AA.
EDITORIAL DIFUSION
ISBN 9788416657421